教育理论综合
单选题
打破传统学科的知识领域,组合两门以上学科知识而构成的课程是( )。
A.学科课程
B.显性课程
C.综合课程
D.活动课程
参考答案:C进入在线模考
本题考查的是课程类型。根据课程内容的组织方式,可以把课程分为分科课程和综合课程。综合课程是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态。它包括相关课程、广域课程、融合课程和核心课程。C项正确。
A、D两项:按照课程内容的属性,可以把课程分为学科课程与活动课程。学科课程主要学习间接经验,活动课程则主要学习直接经验。与题干不符,排除。
B项:根据课程的表现形式,可以把课程分为显性课程和隐性课程。显性课程又称正规课程,是指学校所开设的所有课程,即在课程表上应该体现的课程。其显著特点是计划性。隐性课程又称潜在课程、无形课程或隐蔽课程,是指学生在学习过程中,从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等,不是课程计划中所预期的东西。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
A、D两项:按照课程内容的属性,可以把课程分为学科课程与活动课程。学科课程主要学习间接经验,活动课程则主要学习直接经验。与题干不符,排除。
B项:根据课程的表现形式,可以把课程分为显性课程和隐性课程。显性课程又称正规课程,是指学校所开设的所有课程,即在课程表上应该体现的课程。其显著特点是计划性。隐性课程又称潜在课程、无形课程或隐蔽课程,是指学生在学习过程中,从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等,不是课程计划中所预期的东西。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
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