中学教育知识与能力

单选题 下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是()

A．因材施教原则
B．集体教育和个别教育相结合原则
C．知行统一原则
D．依靠积极因素，克服消极因素原则

参考答案：B进入在线模考
集体教育和个别教育相结合的德育原则是根据马卡连柯的成功教育经验进行总结得来的。

你可能感兴趣的试题

1 《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是()

A．知行统一原则
B．因材施教原则
C．德育影响的一致性与连贯性原则
D．发扬积极因素，克服消极因素原则

点击查看答案进入在线模考
2 “视其所以，观其所由，察其所安。”这句话反映了德育的()

A．导向性原则
B．疏导性原则
C．尊重学生与严格要求相结合原则
D．因材施教原则

点击查看答案进入在线模考
3 对学生进行思想品德教育，如果企图用“堵”和“压”的办法去解决，就会产生矛盾，造成反抗；用“大禹治水”的办法，能使学生明白事理，提高认识。这反映的是()

A．知行统一原则
A．知行统一原则
B．依靠积极因素，克服消极因素原则
B．依靠积极因素，克服消极因素原则
C．疏导原则
C．疏导原则
D．正面教育与纪律约束相结合原则

D．正面教育与纪律约束相结合原则

点击查看答案进入在线模考

最新试题

材料： 这一周，唐老师想在他的初一数学课上尝试一种新的教学方法。上课开始时，他让班级数学成绩一贯很好的李娜在黑板上解一道

类型：简答题2024-03-04

某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思?”学生根据课文的注释，马上回答是“硬脖子”

类型：简答题2024-03-04

简述维持课堂纪律的策略。

类型：简答题2024-03-04

简述德育过程中因材施教原则的含义和要求。

类型：简答题2024-03-04

简述技能与习惯的区别。

类型：简答题2024-03-04

简述教学过程中的双边性规律。

类型：简答题2024-03-04

思维定势阻碍学习的迁移。

类型：简答题2024-03-04

过度学习的量越多越好。

类型：简答题2024-03-04

学生以学习间接经验为主，无需参加实践活动。

类型：简答题2024-03-04

活动课程就是课外活动。

类型：简答题2024-03-04