教师在进行德育工作时，采用“晓之以理、动之以情”的方法。这是因为()-考呗网

单选题 教师在进行德育工作时，采用“晓之以理、动之以情”的方法。这是因为()

A．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B．德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C．德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D．德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

“晓之以理、动之以情”体现了对知、情、意、行四个因素的综合运用。

1教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了()的德育原则。

A．说理疏导
B．方向性和现实性相结合
C．发扬积极因素，克服消极因素
D．可接受性

2 在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了德育的()原则。

A．知行统一
B．发扬积极因素，克服消极因素
C．疏导
D．尊重信任与严格要求相结合

3 在德育过程中，教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制，使其相互配合、协调一致，从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是()

A．复述策略
A．学科课程
A．知行统一原则
B．调节策略
B．拓展性学科课程
B．教育影响的一致性和连贯性原则
C．监控策略
C．辅助性学科课程
C．通过集体教育的原则
D．计划策略
D．综合实践活动课程
D．正面说服教育原则