品德发展所具有的()表明，德育既可以从知到行，也可以从行到知，或者从隋开始兼之以知和行。-考呗网

单选题 品德发展所具有的()表明，德育既可以从知到行，也可以从行到知，或者从隋开始兼之以知和行。

A．随机性
A．随机性
B．多开端性
B．多开端性
C．层次性
C．层次性
D．多项选择性

D．多项选择性

品德发展具有多开端性，既可以从知到行，也可以从行到知，或者从情开始兼之以知和行。

1 教师在进行德育工作时，采用“晓之以理、动之以情”的方法。这是因为()

A．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B．德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C．德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D．德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

2教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了()的德育原则。

A．说理疏导
B．方向性和现实性相结合
C．发扬积极因素，克服消极因素
D．可接受性

3 在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了德育的()原则。

A．知行统一
B．发扬积极因素，克服消极因素
C．疏导
D．尊重信任与严格要求相结合