教育理论综合
单选题了解光合作用的基本生物学原理等对应的认知领域的目标是( )。
A.领会
B.综合
C.知识
D.评价
参考答案:C进入在线模考
根据布卢姆的教学目标分类理论,认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。知识是指对先前学过的材料的回忆,包括对具体事实、方法、过程、理论等的回忆。
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1下列说法中不正确的一项是( )。
A.教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息
B.教学目标的层次要求不同.学生的学习活动也不同
C.表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容
D.教学目标使用特定的行为术语来描述
2倡导发现法的是美国心理学家、教育家( )。
A.斯金纳
B.杜威
C.布鲁纳
D.加涅
3下列教学程序,符合发现学习教学模式的是( )。
A.注意材料——建立联系——反复练习——反馈
B.诱导学习动机——领会新教材——巩固知识——检查
C.展开例证——概念的初步确认——概念的再次确认——概念获得验证
D.创设问题情境——作出假设——检验假设——得出结论
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