学科知识与教学能力
A．认知领域
B．情感领域
C．意志领域
D．动作技能领域
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中情感领域的目标有五类，即接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化。
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