幼儿保教知识与能力
A.理想型
B.展示型
C.课堂性
D.目的型
你可能感兴趣的试题
A.避免幼儿的家人接触到这些资料
B.为每一个幼儿准备一个放置照片、记录轶事和作品的文件夹、塑料箱或纸盒子
C.准备好观察及记录的工具,如照相机、录音机、录像机等设备及其他量表
D.在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方,应当便于随时让幼儿和家人观看
A.效果评价
B.方法评价
C.手段评价
D.结构评价
A.多元评价
B.二元评价
C.三元评价
D.多方评价
最新试题
以“有趣的磁铁”为主题,设计一个大班科学教育活动。 要求:写明活动目标、活动准备、活动过程等。
材料: 在大班美术活动 “美丽的服装”中,某老师请幼儿观赏生活中各种服装的款式、图案、色彩
材料: 甜甜今年三岁了,她最喜欢吃冰激凌。有一次因为天气冷,妈妈没有给她买,她就伤心地哭了起来
幼儿刚入园时容易出现哭闹现象,请针对这一情况分析原因,并提出解决策略。
幼儿园的教育活动内容的选择应体现什么原则?
请简述什么是“最近发展区”,并举例说明。
世界上第一个幼儿教育机构创建者是( )。
教会幼儿正确的刷牙方法,对于幼儿的牙齿健康极有帮助。下列刷牙方式中,操作不正确的是( )。
小班的幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是( )。
儿童游戏时没有固定的模式,可以自由表达自己的内心,尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是( )。
