2017下半年教师资格考试《初中历史与社会》真题及答案（最新文字版）(4)

四、教学设计题

30、……录制微课的多媒体课件资料 （1）设计教学目标（10分） （2）撰写一篇不少于300字的微课（20分）

正确答案:（1）教学目标： ①知识与能力：了解赵匡胤“陈桥兵变”“黄袍加身”的历史事实，明确北宋“弱兵政策”对国家安全造成的负面影响。 ②过程与方法：通过文字阅读、观察相关历史图片，以阅读法和设问法对北宋的军事政策进行分析，增强对历史信息的敏锐观察力。 ③情感、态度与价值观：探讨宋代统治者坚持错误的国防政策对国家造成的不利影响，明确政策制定应符合社会发展和时代潮流，不应抱残守缺，做到解放思想，与时俱进。 （2）同学们，我国古代历史上曾经有过这样一段历史，它的名字是“杯酒释兵权”。顾名思义，这是有关饮酒和军队指挥权变动的历史故事。那么，这个历史故事到底是如何发生的呢，它又产生了哪些影响呢？接下来请听老师娓娓道来。北宋开国初期，皇帝赵匡胤因为手下将领的拥护，成功夺得后周的皇帝宝座。但是，当了皇帝的赵匡胤并不高兴，因为手下将领也可能被他们的部下拥戴，进而夺取自己的皇位。为了杜绝这样情况的发生，赵匡胤通知将领参加宴会，酒过三巡后赵匡胤提出十分优厚的条件并巧妙地表达了自己的担忧，在座的将领们马上心领神会，主动交出自己的兵权，因而成就了“杯酒释兵权”的典故。