两江新区星辰中学：打造智慧教育新生态（最新发布）(2)

依托大数据教研中心，星辰中学扎实开展“三今四明”的日教研，有效解决了教研上的断点、难点、疑点等问题，提高了教师的专业素养。其中，“三今”着眼于当下，分享解决今日精妙的课堂片段、今日困扰的教学问题、今日汇聚的教学成果。“四明”放眼未来，策划解构明日的教情学情、明日的教学内容、明日的课堂活动。

与此同时，星辰中学还构建了教师梯级进阶式成长体系。校内成立了导师团，积极派出教师参加培训，并利用智能平台，将教师研修的时间轨迹、路径轨迹、行为轨迹、成长轨迹等纳入大数据分析，同时结合教师性别、年龄、任教学科、师德师风、专业能力等基础数据，绘制出相应图谱，给出未来的研修建议。

教师利用平板进行教研

此外，学校在全员科研、全系科研、全域科研、全情科研、全力奖励等措施中，不断强化教师的研究意识和成果意识。

建校3年来，学校已承担国家教育部门规划课题1个、重庆市重点规划课题2个、省部级子课题8个，结题市级重点规划课题1个，相关课题均取得阶段性成果。

引入人工智能 突出智慧管理

教学管理是学校正常教学秩序的保证，是学校管理中的核心环节。星辰中学开办不久就成功立项教育部门规划课题“基于智慧教育的教学智效管理实践研究”，首次提出了教学“智效管理”的概念，即“智能+效能”的管理。

通过智慧教育平台，星辰中学建立了教学质量大数据精准分析系统。从学生发展视角，精准分析学生的学习状态、学习心理及学业水平，让学生学习过程数据随时清晰可见。从教师发展视角，通过教育教学全程数据采集和大数据分析，实时给出客观的教育教学效能评价数据。

大数据精准分析系统

“这些数据不仅教学管理者随时可以看到，教师自己也能看到，清楚知道自己哪些环节还有待改进。”学校相关负责人介绍说，这些有效的评价数据，除了直接应用于绩效评定，还转化为积分，教师通过积分兑换各种教育福利，激励师生自我发展。

教师利用指挥系统批改试卷

在星辰中学，每间教室都装配了随堂录播系统，支持常态化录课、远程观课评课、教研磨课等教学教研活动。

“这套系统除了便于管理者实时巡课，还便于教师课后反思和磨课研究，同时还可以很方便地生成课堂教学重难点微课，供学生课后反复自主学习。”学校相关负责人说。

各教室配备的随堂录播系统

据悉，星辰中学还建立了学生活动轨迹记录系统，通过学生电子校园卡，清晰记录学生在教室、阅览室、食堂、运动场等各处行踪轨迹，便于对学生进行定人定点管理。同时，通过运动手环记录学生运动脉搏，确保运动安全和掌握学生的情绪状态，守护学生身心健康。

人脸识别系统

学生在智慧书法教室学习

目前，星辰中学的智效管理已经实现“五化”，即智治及时化、管理精准化、管理标准化、管理智能化和教育教学管理高能化。

将来，星辰中学将继续探索智慧校园建设，将人工智能、大数据等新兴信息技术综合运用到教学、学习、管理、科研、生活和文化等各个方面，实现教育教学的关键流程再造与系统重构的新型校园生态。

（记者 刘霞 学校供图）