2018教师资格证《中学综合素质》试题及答案5(11)

　　19.【答案】B。解析：鞠躬尽瘁——诸葛亮，投笔从戎——班超，鸿雁传书——苏轼，一鸣惊人——楚庄王。

　　20.【答案】D。解析：男子40岁不惑之年，50岁知命之年。　21.【答案】C。解析：题干描述的事件是中国“神舟七号”成功发射。1964年中国第一颗原子弹爆炸成功，1970年中国的第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功，2007年我国首颗绕月人造卫星“嫦娥一号”发射成功。

　　22.【答案】D。解析：A选项是臭氧;B选项是二氧化硫，造成酸雨的主要成分;C选项是二氧化氮，造成酸雨的主要成分。

　　23.【答案】C。解析：四书分别是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。

　　24.【答案】C。解析：三山指的是：庐山、黄山、雁荡山，不包括峨眉山。

　　25.【答案】A。解析：达·芬奇是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的画家、天文学家、发明家、建筑工程师。他还擅长雕刻、音乐、发明、建筑，通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科。

　　26.【答案】C。解析：A选项和B选项为剪切操作，D项“撤销”之后“恢复”为无效操作。

　　27.【答案】A。解析：工作表中插入一列，则一般插在当前列的左侧;插入一行，则一般插在当前行的上方。

　　28.【答案】D。解析：选项数值较大，考虑递推规律。9到32大概是4倍关系，4到9则只有2倍左右关系，因此前项并非乘以一个常数得到后项，判断是积数列变式。前两项之积减自然数列得到第三项。2×2-1=3，2×3-2=4，3×4-3=9，4×9-4=32，9×32-5=(283)。

　　29.【答案】D。解析：赵+钱=孙+李，且赵+李>孙+钱，可以推出李>钱，赵>孙。又钱>赵+孙，所以李>钱>赵>孙，所以李最重。二、材料分析题

　　30.【参考答案】

　　陈老师的做法比较恰当。符合新课程改革背景下“以人为本”学生观的具体要求。

　　首先，“以人为本”的学生观强调学生是发展的人，是有发展潜力的。材料中，针对王刚上课心不在焉的情况，陈老师没有武断地认为是不遵守课堂纪律的表现、一味批评王刚，而是耐心调查了解情况，给他发展和提升的机会。

　　其次，“以人为本”的学生观强调学生是独特的人。材料中，对于王刚在地理方面的特殊才能，陈老师做到了尊重学生差异性，采用集体教育和个别教育相结合的办法，教学既面向全体学生，又注重个别差异。