2018年初中音乐试题集十八

参考答案：

【参考答案】 

在音乐课堂教学中，教学情景瞬息万变，随时会有许多偶然事件出现，这就是我们所说的"音乐教学事件"。对于这种音乐教学事件处理妥当与否，会直接关系到课堂教学效果的好坏。因此，这就要求教师要提高自身应变能力，掌握一定的应变策略，面对意外发生的音乐教学事件时，能够做出及时妥善的处理，以确保音乐课堂教学的顺利进行。此教师的做法既不影响教学效果，还丰富了活动的形式。如果把倒下的乐器再扶起，学生又弄不好，必定造成混乱。该教师机动灵活，巧妙解决了教学突发问题，避免了事故的发生。所以只要教师采取灵活的应对措施，"将错就错"适当调整教学进程，就可以巧妙地"化险为夷"。



 

二、【2014年真题】依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：八年级教学内容：演唱教学《黄河船夫曲》要求：（1）设定教学目标。（2）针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。 

参考答案：

【参考设计】教学目标：【情感、态度与价值观】通过欣赏和学习歌曲，感受音乐中所表达的黄河船夫勤劳勇敢、不畏艰难的精神。【过程与方法】完整而充分聆听音乐，增强音乐体验，组织学生交流、探索，在共同合作中完成学习目标。【知识与技能】了解旋律、节奏、速度在音乐中的作用，并能够熟练演唱歌曲。教学过程：一、导入 1.多媒体出示诗词，教师提问：这几句诗词都描绘了什么？ 2.通过学生的回答简单介绍黄河的历史文化，同时展示与黄河有关的图片。 3.引出本课学习内容，出示课题。二、发声练习 1.调整坐姿 a.腰部挺直，脊椎向上，自然挺胸，小腹微收。 b.下颌微收，双眼平视，颈部放松。 2.调整呼吸，主要采用胸腹式呼吸法 a.吸气（两肋张开） b.保持（维持吸气时的紧张度） c.呼气（放松） 3.发声练习