2017教师资格证全真模拟卷一：高中化学(2)

　　五、教学设计题

　　25.【参考答案】

　　(1)知识与技能目标：

　　①知道化石燃料的主要成分：

　　②认识甲烷的分子组成、结构特征、主要化学性质及应用，初步认识取代反应的概念;

　　③知道可燃性气体在保存、点燃中的安全问题。

　　过程与方法目标：

　　①通过观察分析、合作讨论等开放的问题情境，从中体验科学探究的乐趣，形成探究、合作的学习方式;

　　②通过甲烷的取代反应的教学，掌握从具体到一般的抽象概括方法。

　　情感态度与价值观目标：

　　①通过结合贴近学生生活实际和国民经济建设实际，激发学习有机化学的兴趣，体验学习有机化学“有趣、实用”的思想情感：

　　②通过从已有的经验和知识，身边及生活中常见的有机物人手，学习最基本的有机化学知识.了解学习有机化学的价值。

　　(2)教学重点：甲烷的分子组成、结构特征、主要化学性质(燃烧反应和取代反应);

　　教学难点：取代反应的概念和实质。

　　(3)室温下，混合气体无光照时，不发生反应;光照时，瓶内气体颜色逐渐变浅，瓶壁出现油状液滴，瓶中有少量白雾。

　　在光照的条件下，甲烷与氯气发生的化学反应方程式：

　　(4)上述发生的是取代反应。

　　有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所取代的反应叫作取代反应。

　　(5)[投影]可燃冰、我国西气东输工程等图片，并进行如下讲解：

　　天然气是一种高效、低耗、洁净的新能源。我国已探明的储量居世界第19位。天然气水合物，也就是可燃冰，是一种很有前途的能源物质。据科学家估计，全球天然气水合物的碳储量是全球石油与天然气储量的两倍。

　　如果能开发利用，那将是人类莫大的福音。甲烷是天然气、沼气和煤矿坑道气的主要成分。

　　但同时甲烷也是一种重要的温室气体。它的温室效应是二氧化碳的20倍.且在大气中的浓度呈现出快速增长的趋势。我们知道事物都是有两面性的。想要很好的利用甲烷的优势为我们的生活服务.就必须对甲烷有一个完整的认识.