2018年幼儿教师资格证《保教知识与能力》考前押题冲刺试题（十四）(3)

　　D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合

　　10.幼儿每天睡眠应保证11～12小时，其中，午睡一般(　　)左右。

　　A.1.5小时

　　B.2小时

　　C.2.5小时

　　D.3小时　二、简答题(本大题共2小题，每小题l5分。共30分)

　　11.简述幼儿思维方式发展变化的趋势。

　　12.培养学前儿童的想象力应从哪些方面人手?　　三、论述题(本大题1小题。20分)

　　13.试分析学前班教育小学化倾向的危害及原因，并提出改革建议。

　　四、材料分析题(共2道题，每题20分，共40分)

　　14.东东因打了人，没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接时，他不肯回家，非要拿到小红花才肯离园。经过说服，他明白了道理。从第二天起，他自觉控制自己的行为，每天都要问老师：“我今天表现好吗?”一天，老师说他有进步，给他一朵小红花，东东高兴极了。

　　请用自我意识及学前儿童自我意识发展特点的有关原理对材料进行分析。

　　15.某幼儿，4岁。父母均为大学学历，父亲是某公司销售经理，母亲是某公司业务骨干，家庭结构是三代同堂，经济情况较好。

　　父母工作繁忙，孩子由祖辈抚养。老一辈过分宠爱，对孩子的要求不用开口就满足，使得该幼儿从小缺乏语言训练;同时，老人缺乏必要的教育幼儿的知识，仅限于孩子吃好、穿好，少了些互相交流。

　　由此，该孩子性格内向，不爱讲话，如果问他一些问题，要么点头，要么摇头，要么干脆一声不吭，不得已时偶尔蹦出一两个单词来。家长反映孩子在家也很少说话，碰到生人就更不用说了。但是，孩子的语言器官本身并无损害，其症状是不能像正常幼儿那样用语言进行交流，语言发育迟滞。

　　请分析案例中的家庭学前教育环境并指出存在的问题，请说明如何创造良好的家庭学前教育环境。