一、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
1. 简述研究幼儿心理时应坚持的原则。
2. 简述幼儿园常识教学的任务有哪些。
3. 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿健康教育的要求。
4. 简述幼儿中暑时应如何处理。
5. 幼儿教师应如何注意学前儿童眼的保健?
6. 简述影响学前儿童生长发育的后天因素。
二、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1. 论述数学游戏的教育作用。
2. 论述幼儿教师应该具备哪些能力。
参考答案及解析:
一、简答题
1. [考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。 [参考答案](1)客观性原则
所谓客观性原则,首先是指必须考虑到儿童心理发生发展的客观基础,包括儿童周围的社会生活条件和教育条件,也包括儿童大脑发育的特点和状况。
(2)发展性原则
幼儿心理处于迅速发展的阶段,在研究幼儿心理过程中必须坚持发展观点。一方面要注意那些已经形成的心理特点和品质,注意这些特点和品质的发展过程;另一方面,还要注意刚刚萌芽的新特点和品质,抓住苗头加以指导和促进。
(3)教育性原则
研究工作不免对被研究的幼儿发生一定影响。研究过程的影响必须是有利于幼儿身心发展的影响。从设计研究方案、时间安排,到研究者和幼儿接触时的语言、态度,都必须符合对幼儿进行教育的要求。
2. [考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案](1)丰富幼儿关于自然和社会方面粗浅的知识,扩大幼儿的眼界。