30.A【解析】“古之人不余欺也”中的“余”是宾语前置的用法。
31.A【解析】题干是一个必要条件的假言命题,“农民生活水平提高”是前件,即 P,“搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定”是后件,即 Q。即 A 项划分可知,其逻辑步骤如下:只有 P,才 Q,如果 Q,则 P,故选 A 项。
32.D【解析】说明文的语言特点的是内容上的科学性、结构上的条理性、语言的准确性。
33.C【解析】题干是一个错误的三段论推理,推理形式是:S 不是 P,P 是 Q,所以 Q 不是
S。A 项的推理形式是:S 是 P,Q 是 P,所以 Q 是 S,与题干推理不同;B 项的推理形式是:
s 是 P,P 是 Q,所以 Q 是 S,与题干推理方式不同;C 项的推理形式是:S 不是 P,P 是 Q,
所以 Q 不是 S,与题干相同;D 项的推理形式是:S 是 P,P 是 Q,所以 Q 可能是 S,也与题干推理形式不同。根据题干含有否定也可选出正确答案是 C,B 项中的“不及格”、“不能参加三好学生评选”都是一个整体。不代表否定。故选 C。
34.D【解析】在 Windows 桌面上有一个任务栏,任务栏上包括【开始】图标和其他正在执行的程序的图标,一般在右下角还有其他图标。如喇叭图标、输入法图标和时间图标等其中图标“En”是输入法图标,它说明当前系统输入方式为英文。单击该图标产生一个输入法选择菜单。再单击某项,可从中选择所选输入方法,也可以通过快捷键进行切换。
35.C【解析】A、B、D 三项都可以删除文件,唯有 C 项的做法不会将文件放入回收站中.
而是彻底删除了。二、材料分析题
1.【答案要点】
素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才,其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。因此,我们应调动学生的积极性,注意在学生的身心特性确立发展方向时,特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说,应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来;但作为学生个体来说,只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展,成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。
2. 【答案要点】
(1)要做一个合格的教师首先要热爱教育事业,自觉地履行自己的道德责任;(2)教师应该具有艰苦奋斗的品质;