2017教师资格证考试《小学综合素质》模拟卷（七）(6)

　　有些学生不买他的账。每当遇上学生不守纪律，王老师就把全班学生训一顿。而且采取枪打出头鸟的办法，狠狠地整“闹事‘’者。但这并没有改变班上一团糟的局面，弄得许多老师在班上无法上课。看到自己的班级，王老师很无奈。他认为自己尽了力，班会没少开，课外活动经常搞，也经常找学生谈话，做思想工作，但总是效果不明显。

　　阅读上面材料并回答下列问题：

　　(1)从上面的材料来看，王老师的班主任工作没有做好。请问，王老师陷入班主任工作困境的原因是什么?试给予分析。(4分)

　　(2)从王老师的经历来看，作为班主任，除了要具有一般教师的素养外，还应具有哪些特殊的素养?(5分)

　　(3)怎样来看待王老师的课堂管理策略?对于课堂“闹事”者，作为班主任应该怎样进行管理?(5分)

　　三、写作题(本大题1小题，50分)

　　33.先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗”。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。2017教师资格证考试《小学综合素质》猜题卷参考答案

　　一、单项选择题

　　1.【答案】C

　　【考查要点】本题是对素质教育职能的考查。

　　【详解】略

　　2.【答案】C

　　【考查要点】本题考查考生对素质教育重点的把握。

　　【详解】1999年的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。******也在全国科学技术大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”作为国力竞争的基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。

　　3.【答案】A

　　【考查要点】本题是对终身教育的考查。