干货！高中地理高频考点+答题技巧汇总（一）（最新发布）(2)

　　凡是涉及到这类题的时候，知识迁移快速移到“我国的西北地区、进一步推到中亚地区”和“青藏高原，进而推到其他地区的高原”标准论述是“西北地区，深居内陆，远离海洋，为温带大陆性气候，光照强，昼夜温差大，有利于XX的积累”“青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小，太阳辐射强，夜晚，大气逆辐射弱，保温作用差，昼夜温差大”

　　10、影响太阳幅射的因素：纬度+地形+光照

　　（1）纬度低，太阳幅射强；

　　（2）地势高，空气稀薄，大气对太阳幅射的削弱少；

　　（3）多晴朗天气，日照时间长；

　　11、影响降水的因素：大气环流+地形+局部下垫面+海陆位置+洋流+人类活动

　　（1）大气环流：单一气压带（单一风带）或气压带风带交替控制；

　　（2）地形：坡向（迎风坡多雨，背风坡少雨）；海拔（东非高原，海拔高，气温低，对流不旺盛，形成凉爽的热带草原气候）；

　　（3）局部下垫面：植被和部分湿地可以增加空气湿度，降水偏多（如果遇到冷空气，会形成降雪，其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出）

　　（4）海陆位置：如果是大区域，离海近降水多，离海远降水少，如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减（但如果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析，如福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例）

　　（5）洋流：暖流经过，增温增湿作用明显，寒流经过，降温减湿作用明显；

　　（6）人类活动：如人工降水、城市雨岛效应等；

　　如在选择题中遇到“降雨”类的题目——秒杀之道

　　第一、看闭合状，找低压中心或气旋中心

　　第二、看凸起方向，找低压槽，通过“锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前”这个技巧来处理。

　　第三、快速判断季节，是否与季风有关。

　　第四、快速出“七个气压带六个风带”来判断大气一流的中影响因素。

　　这样，就能快速、准确地得出答案。

　　12、气候特征的描述：气温+降水+组合 （或分要素论述）

　　（1）气温特征的描述=气温大小+年变化幅度+日变化幅度

　　（2）降水特征的描述=降水量大小+年际分配+季节分配

　　【注】气候成因两种模式的分析

　　（1）地带性分布模式：太阳幅射+大气环流；

　　（2）非地带性分布模式：地形+洋流（识记三种气候的几个特殊性分布及其分析）

　　13、“风向”类的题目——四大思维，即可拯救

　　（1）读数字，就近“作垂线，伸手”即可得出

　　（2）看到纬线，快速画出“七个气压带、六个风带”

　　（3）准确定位 东亚、东南亚、南亚三个地区，判断季节，明确四大风向及原因

　　（4）题目中有锋面，看符号凸向，快带画出箭头，即可得出答案。

　　14、全球三大环境问题——“全球化思维”培养

　　首先观察选项，看题肢中是否具有“全球性思维”的选项，有必选之，如果没有，根据情况而定

　　全球气候变暖

　　1.从自然和人为两方面分析原因

　　(1)自然原因：太阳的异常活动。

　　(2)人为原因：①矿物能源的使用量加大，向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加。②破坏植被，致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降。

　　2.主要影响

　　(1)海平面上升，沿海低地国家和地区被淹。

　　(2)导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加。

　　(3)导致各国农业经济结构的变化。

　　(4)大量物种难以适应新的生存环境而灭绝，最终导致原有生态系统的变化。

　　3.气候变暖的应对措施

　　(1)控制温室气体的排放：减少化石燃料的使用量；提高能源利用率；大力发展新能源；控制水田和垃圾填埋场排放甲烷等。

　　(2)增加温室气体的吸收：植树造林；保护原始森林；采用固碳技术。

　　(3)采取适应气候变化的措施：培育农作物新品种；调整农业产业结构；建设海岸堤坝，防止海水入侵。

　　(4)加强国际间的合作。

　　方法技巧

　　全球变暖的影响类问题的分析思路