河北2020下半年教师资格证笔试成绩_中国教育考试网报名入口教资（最新发布）(2)

　　教师职业道德规范要求教师不仅要教书育人，培养学生正确的价值观，还要关爱学生，及时发现学生问题、解决问题，促进学生的身心发展。学生上课不听讲还打扰别人，是因为他们想获得老师和同学们的注意。学生在教育教学过程中处于主体地位，也是具有独立意义的主体，且目前处于不成熟的阶段，教师要充当学生学习和发展的促进者。遇到这个问题，我会保持冷静，妥善处理。

　　第一，注意观察小明在自己课堂上的表现，是否也存在这一问题，如果存在，在不影响教学进度的情况下，采取措施，使小明的注意力回到课堂上来，比如走到小明的课桌旁，轻轻敲打他的桌子，提醒他要注意课堂纪律。

　　第二，与其他任课老师沟通，向其他老师了解小明上课的情况，尤其是小明特别不认真听课的科目，通过交流，共同解决学生的问题。

　　第三，课下与小明谈话，一方面询问他上课不认真听讲的原因，积极对其进行思想教育，引导他要注意课堂纪律，尊重老师和其他同学，不能影响其他同学听课。另一方面与小明一起制定学习计划、奖惩办法等，使小明能够认真听讲。

　　第四，反思自己，加强班级管理工作，平时多与学生交流，了解学生的状态，因材施教。

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