2018年6月社会工作者《社会工作综合能力（中级）》考前冲刺密训押题二(3)

D．帮助王某认识到惧怕的经历也是有意义的
答案：C
22.小石由于工作的工厂倒闭，面临着失业。同时，小石的妻子生病住院，家里两岁大的孩子无人照顾。小石很为难，需要继续赚钱为妻子治病和养孩子，同时家里又没有人照顾妻子和孩子。如果社会工作者运用社会支持理论协助小石解决困难，下列行为中不属于工具性支持的是（　　）。
A．帮小石找工作    　　　
B．借钱   
C．帮忙照顾孩子    　　　
D．鼓励、认可小石的能力
答案：D
23.小婷即将参加高考，学习压力很大，最近她经常做同一个梦，梦见自己掉入水中，喘不过气。针对小婷的这种情况，社会工作者在对其进行精神分析治疗时应采用（　　）的方法。
A．增能   
B．防卫   
C．转移
D．自由联想
答案：D
24.（　　）是关于个体如何看待他们对世界、人、事件和环境的重要信念和假设，是人脑中已有知识经验的网络。
A．思维   
B．图式   
C．认知   
D．情绪
答案：B
25.社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是（　　）。(2016)
A．理性情绪治疗模式   
B．人本治疗模式
C．任务中心治疗模式   
D．行为治疗模式
答案：B
26.李某最近总是和身边的人发生矛盾，经常和他人吵架，社区社会工作者找李某谈话，引导李某分析情绪不稳定的原因，找到解决这种状况的方法，帮助李某调节内心情绪，从而规范自身的行为。这种治疗技巧是（　　）。
A．现实情况反映   
B．直接影响技巧
C．人格发展反思
D．心理动力反思
答案：D
27.社区社会工作者孙某经常找社区里面存在行为偏差的青少年谈话，采用对话式的提问方式调动他们的好奇心，帮助他们认识自己的行为。孙某采用的是（　　）治理方法。
A．现实情况反思方法   
B．苏格拉底式的提问方法
C．合作化治疗方法   
D．认知重塑方法
答案：B
28.张某是一名初三的学生，眼看升学在即，他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校社会工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为。请问社会工作者面对张某应该首先采取（　　）工作。
A．了解张某的求助愿望  
B．建立专业服务关系
C．鼓励求助对象积极面对改变   
D．收集张某的相关资料
答案：A
29.心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念，为促进服务对象社会心理正常发展，社会工作者在服务过程中应重视服务对象（　　）。
A．与环境的适应   
B．自我的发展
C．以往的生活经验   
D．人生理想的确定
答案：A
30.小天的爸爸工作很忙，平时不在家，小天总是喜欢和妈妈在一起。小天做错事情，爸爸很严厉地教育小天，两人发生冲突，偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵架。以上案例体现的病态家庭结构有（　　）。
A．纠缠和三角缠   
B．疏离和倒三角
C．纠缠和联合对抗   
D．疏离和联合对抗
答案：C
31.“通过前几次的小组活动，我们大家都达成了共识：尽管父母的教育方式可能不当，但他们始终是爱我们的，他们是我们最信任的人。大家也都认为，一时冲动，向自己父母说狠话、说重话是不对的。那么今天，我们就要想想办法，如何克制自己的冲动，改善与父母的沟通”。社会工作者的这段话最有可能出现在小组的（　　）。(2015)
A．开始阶段　　　　　　　
B．中期转折阶段
C．后期成熟阶段　　　　　
D．结束阶段
答案：C
32.小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是（　　）。
A．组员的社会适应问题可以得到治疗和康复
B．组员的社会责任和社会意识可以培养
C．组员的偏差行为可以改变
D．组员的问题可以通过个体动力来解决
答案：B
33.治疗过程在于再创造、分析、讨论、解释过去经验和解决潜意识层次上发生的防卫和抗拒，解决组员在儿童期产生的功能失调问题，并在新领悟的基础上作出新的决策。这种治疗过程属于（　　）治疗方式。