
从体育老师转行语文老师并当班主任,王勇做得很出色。记者王晓峰摄
最近,网上一则“杭州一体育老师主动向学校申请当班主任”的帖子在网上引起热议。有家长提出质疑:体育老师懂数学、英语吗,咋辅导啊?也有家长表示:体育老师课业压力小,能有更多时间和精力放在孩子们身上,会更有耐心,不是坏事。其实,在济南的中小学校,也有不少体育老师当班主任的案例。他们的努力不仅获得学生的认可,更受到家长、同事、领导们的点赞。文/记者张雯雯图/记者王晓峰
体育老师当“老班”,家长群炸了
近日,杭州一中学刚入职的体育老师苏芷嫣主动向学校提出申请,要当706班的班主任。但因为她的专业学科是体育,一时间,体育老师当班主任受到了家长们的质疑。在她进行家访时,委婉点的家长当面感叹:“没想到班主任这么年轻,还是体育老师……”直爽点的家长还会追问:“你是要带我们三年吗?”
消息一出,学校的家长群也炸锅了,有家长表示:体育老师懂数学英语吗?咋辅导啊?不过也有家长认为:体育老师没啥课,管娃的时间是挺多的。面对质疑,苏芷嫣却对自己很有信心。
起初,苏芷嫣发挥体育老师的特长,天天追着班里几位文化课老师跑,了解全班的学习进度、考试成绩和提分方法。平时只要她一没课,就会拿张小板凳到班里听课,一来是观察学生上课,二来也是向几位资深老师学习如何管理课堂。她的努力和付出,班上的学生和家长看在眼里,渐渐接受了这位教体育的年轻班主任,开始积极地配合她的工作。苏芷嫣用实际行动一点点改变了家长们对“体育老师只会教跑步,当班主任不行”的刻板印象。
体育老师成语文学科带头人
体育老师当班主任是稀罕事吗?这种现象在校园里越来越常见。在济南的中小学校,就有不少体育老师当班主任的典型案例。
济南市玉函小学的王勇老师2009年研究生毕业后到校执教。除了日常的体育课,他还带着校田径队、足球队训练,并在比赛中多次获奖。熟悉王勇的人都知道,高大威猛的他,不仅体育技能好,还是个“文艺男”,平时喜欢读书、研究古文、诗歌等,学校的一些汇报材料也时常由他执笔。2011年,当时五年级一班的班主任赵老师腿部受伤,无法到校上课,王勇“临危受命”接任班主任,并教起了语文课。
刚开始接手时,学生、家长都对他抱有很大的质疑。更让王勇难堪的是,他上第一堂公开课,就被区里来听课的语文教研员批评了。“听完我的课后,教研员没有点评,走出教室只给校长说了一句话,先让王老师知道什么是语文再说吧。我当时在一旁听到,心里特别难受,这句话我一辈子都忘不了。”王勇说。
或许是体育生天生有一股不服输的劲儿,受到“刺激”的王勇十分勤奋,他主动向有经验的同事请教,下班后仍留在办公室里看教学大纲,琢磨着怎么能让孩子又快又准的学知识。
为了鼓励学生写作,王勇会让学生摘抄一些名人诗句。抄的多了,学生们就想模仿写作。“学生把自己写的诗给我看,有些写的真不错,我就都给他们留存。久而久之攒的多了,就产生了给学生出诗集的想法。”王勇说。如今,他已经带着学生出了两本诗集。
经过几年的磨练,现在的王勇再不是教研员眼中那个不懂语文的体育老师了,他成了“专家”,现在集团里的语文素养论坛、语文教学研讨,王勇都是发言人,成了学校里名符其实的学科带头人。
“老大”治班自创妙招很受用
教学上出了成绩还不算,作为班主任,王勇也自创了诸多治班“妙招”。在学生眼中,他是“老大”,上课时课堂气氛活跃,下课后可以和学生开玩笑,但遇到问题也十分讲原则。如今,他带的六年级(2)班是从四年级时接手的。在班级管理上,王勇打破了传统的班长负责制的方式,让每个学生都有事做。“我把垂直管理变得扁平化,做了班级结构角色分配表,分常规、活动、总监、助理、九大组长、团队负责人、民众监督等岗位,让学生相互制衡、相互监督。”王勇说。
如今,因为工作需要,王勇时常要外出开会或培训,但他总是放心不下学生,用他的话说,一会不去班里转转就像丢了魂一样。而孩子们也是一天在班里见不到他就不乐意。每次他从班里出来,总有学生会不舍地说“老师,别走,再呆一会吧。”
孩子们多了个“爸爸”
纬二路小学的体育老师陈健是奥运射击冠军张梦雪的启蒙教练。从教20多年,他不仅培养了诸多射击苗子,更有着丰富的带班经验。在他看来,体育老师当班主任,用“体育精神”管理班级,可以让学生更健康开朗,让班级凝聚力更强。