社会工作综合能力(中级)
A.组织全社区居民参与讲座,体现教育培训对象全员性
B.链接学校师资、社区场馆资源,体现资源整合协同性
C.为外来务工人员提供技能培训,体现价值导向引领性
D.非遗传承体验课结合“角色扮演”游戏,体现教育培训方式多样性
E.家政技能实操培训贴合务工人员需求,体现教育培训内容实用性
选项 A(正确):组织全社区居民参与讲座,覆盖社区各类成员,符合“教育培训对象全员性”中“服务社区内所有年龄段成员”的核心要求。
选项 B(正确):链接辖区学校师资(外部资源)、社区场馆(内部资源)开展培训,实现了社区内外教育资源的整合协同,体现了“资源整合协同性”特点。
选项 C(错误):为外来务工人员提供技能培训,是对特殊群体需求的积极回应,体现的是“教育培训对象全员性”中的包容性特点,而非“价值导向引领性”(侧重价值引导、文化传承等)。
选项 D(正确):非遗传承体验课(体验式学习)、“角色扮演”游戏(互动式学习),采用了灵活多样的培训方式,注重居民参与和体验,体现了“教育培训方式多样性”特点。
选项 E(正确):家政技能实操培训紧密贴合外来务工人员的就业需求,能够直接应用于实践,符合“教育培训内容实用性”中“贴合实际需求、学以致用”的核心要求。
综上所述,本题正确答案是ABDE。
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