中学教育知识与能力

单选题 封建社会的教育目的是培养众多为统治阶级服务的劳动者，而我们当代社会要求培养德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，这反映了教育具有（ ）的社会属性。

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通过对比封建社会和当代社会的教育目的，说明不同的历史时期，教育目的会随着时代的变迁而产生一些变化，所以这是教育社会属性中的历史性的体现。

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1格塞尔的双生子爬楼梯实验说明（ ）因素对个体发展的影响。

A．遗传因素
B．环境
C．主观能动性
D．成熟

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2在小学阶段教学多采用直观形象的方式，而进入中学后则可以进行抽象的讲解，这体现了儿童发展具有( )。

A．顺序性
B． 阶段性
C． 不平衡性
D． 个别差异性 

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3 课程设置与编排的总体规划是（ ）。

A．课程设置
B．课程计划
C．课程设计
D．课程要求

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