阅读材料，并回答问题。某天，郑老师到其他学校做辅导报告。当他刚准备离开学校时，只见校园一角，一个孩子在哭泣。他上前一问，才知道这个 -考呗网

小学综合素质

简答题阅读材料，并回答问题。
某天，郑老师到其他学校做辅导报告。当他刚准备离开学校时，只见校园一角，一个孩子在哭泣。他上前一问，才知道这个孩子又受同学欺负了。郑老师帮其擦干眼泪，这才发现，孩子面部多处烧伤，是个残疾孩子。后经打听才知道，他叫杜青，小时候，因为一次意外事故，面部和身上多处被烧伤，成天流口水。杜青由于伤残受人歧视，学习成绩急剧下降。有人嫌弃他影响了班上的成绩，加上长得丑陋，杜青幼小的心灵被严重扭曲。家长的心理负担也很重，并开始放弃对孩子的培养。
得知杜青的遭遇，郑老师心疼得要命：“残疾的孩子也是孩子啊，他们更应该得到关爱！”从此，他开始一次次地家访，耐心劝导杜青的家长，多关心爱护杜青。他自己也三天两头到学校了解杜青的学习、生活情况，和杜青聊天、做游戏。
在郑老师的关怀下，杜青的心灵创伤被抚平了，欢乐重新回到他的身边。郑老师的爱心也感动了家长、老师和学生，他们把同样的爱心奉献给杜青，让杜青的生活充满了欢乐和幸福。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析郑老师的教育行为。（14分）

参考答案：暂无进入在线模考

材料中郑老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得肯定。
首先，郑老师的行为体现了“关爱学生”的道德规范。 “关爱学生”要求教师做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生的良师益友。材料中，郑老师面对身体残疾的杜青，三天两头地到学校了解他的学习、生活情况，并和他聊天、做游戏，给予他鼓励；而且多次家访，耐心劝导放弃对杜青培养的家长，让他们更加关心爱护杜青。郑老师的教育行为，都表明了他践行了关爱学生的要求。
其次，郑老师的行为体现了“为人师表”的道德规范。
“为人师表”要求教师做到严于律己，以身作则，为学生树立良好的榜样。材料中，郑老师自己用行动去关心杜青，给学生、家长、老师树立了榜样，容易引起学生共鸣，从而让学生发挥向师性，向郑老师学习。
最后，郑老师的行为体现了“爱岗敬业”的道德规范。 “爱岗敬业”要求教师做到勤恳敬业，对工作高度负责。材料中郑老师积极进行家访，开展有针对性的教育教学工作，体现了他对工作的高度负责。

你可能感兴趣的试题

1阅读材料，并回答问题。
《平凡的世界》对当代中国文艺的启示价值
阎晶明
《平凡的世界》是一个历史记忆的储存器。路遥的价值在于他有着与自己时代同步的思想高度，有着同样的情感热度，同样的价值取向。它在今天还能产生这么强的热度，很重要的原因是它所表现的生活是我们今天这个时代的一个历史起点——改革开放初期，它打动人心的力量在于它强大的现实性。
从改革开放到今天这30多年的巨变，我们今天看《平凡的世界》的时候，当代的视角和昨天的生活会经常发生勾连，又会发生错位；而《平凡的世界》恰恰给我们提供了原初的起点式的感情和价值观的丰富材料。《平凡的世界》有个情节，孙少安赚了第一笔钱跟他妻子在窑洞里窃喜、激动相拥。那个时候，我们看到的他不是金钱崇拜，而是对劳动的一种礼赞，同时也代表了一种观念的开放。
路遥的语言跟他的时代是同步的。关于这个电视剧的画外音，有很多争论，但我认为它是必要的存在，因为这些画外音恰恰是对那个时代的情感状态、表达方式的一种很自然的保存。
《平凡的世界》成功的另一方面是，很多年来，农民题材的创作已经跟农业生产、跟农民与土地没有关系了，已经完全是喜剧式的或者文化符号式的表达。它让我们看到农民始终是与土地有联系的，农民与土地的联系是生产和劳动的关系，整个电视剧从头到尾都有劳动的场景，这也是它非常吸引人的地方。
此外，这个电视剧很好地体现了当代中国普通人自觉的传统文化意识。剧中的爱情最后也要变成一种善，人物最后做出的选择，不是因为爱情，而是因为善良，这正是中国文化的力量，也是中国人逃脱不了的宿命。我觉得这些方面都是《平凡的世界》给我们今天包括文学在内的艺术创作提供的非常宝贵的启示。
——（选自《中国文化报》中，有删改）
问题：
（1）文章第一句话“《平凡的世界》是一个历史记忆的储存器”该如何理解？请结合文本，简要概括。
（2）文艺作品应该如何表现时代精神？请结合文本，简要分析。

点击查看答案进入在线模考

2阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：古代诗人说:“汝果欲学诗，功夫在诗外。 ” 材料二：有一位现代出版界人士说: “真正的大文章家，以政治家、思想家为多，而专攻文章，以文为业的反而少。 “ 综上所述，材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文，角度自选，立意自定，题目自拟，不少于800字。

点击查看答案进入在线模考

3董老师认为，只有成绩优秀的学生才是好学生，这一认识忽视了学生（）。

A．发展的独立性
B．发展的主体性
C．发展的全面性
D．发展的主动性

点击查看答案进入在线模考