小学综合素质

单选题班主任张老师在安排座位的时候,把成绩作为分配座位的标准。成绩好坐在教室里靠前的位置,成绩差坐在教室的后面。张老师这种安排座位的行为(  )。

A.正确,有利于调动学生的积极性
B.正确,做到了因材施教,分层教学
C.不正确,违背了教书育人的职业道德
D.不正确,违背了终身学习的职业道德

参考答案:C进入在线模考
本题考查的是教师职业道德规范的内容。教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中,教书育人是教师天职和道德核心,要求教师要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中,班主任张老师在安排座位的时候,把成绩作为分配座位的标准。成绩好坐在教室里靠前的位置,成绩差坐在教室的后面。这是以分数来评价学生好坏,进而安排座位,这种行为违反了教师职业道德中的教书育人,是一种错误的行为。C项正确。
A.B两项:张老师的行为是一种错误的行为。与题干不符,排除。
D项:终身学习是教师专业发展的不竭动力,终身学习要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符,排除。
故正确答案为C。

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1现代社会中因为家长的溺爱,很多孩子对家长的教诲不予理会,当作“耳边风”,家长在孩子教育中的威信降低,家长感到对孩子的教育力不从心。针对这种情况,教师在与家长交往的过程中保持正确的合作态度应该做到(  )。

A.督促家长,让家长成为自己的助教
B.斥责家长的教育观念
C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D.放弃对家长配合自己工作的期望

2夏老师为人十分严格,一次他经过教学楼过道的时候,听到某班的学生小声说道:“夏老师就是头猪。”夏老师十分生气,当场叫住该学生,对该生破口大骂。夏老师的行为(  )。

A.正确,有利于遏制其他同学的类似行为
B.正确,应当维护教师的尊严与威信
C.不正确,不应该对此类学生如此宽容
D.不正确,不利于构建良好的师生关系

3小刚自习课与同学说话,被学校扣了分。班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿。小刚解释说:“老师,今天主要是因为……”王老师更生气了:“每次你都有理由。按班规,再这样叫你家长来!”王老师的做法(  )。

A.恰当。制定了班规就应该严格执行
B.恰当。对屡教不改的学生就要批评
C.不恰当。应该听小刚解释清楚再处理
D.不恰当。应该杀一儆百在教室里处理

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