小学综合素质
A.获得信任,寻找恰当教育时机
B.认真分析,了解问题形成的原因
C.因势利导,帮小峰树立学习的信心
D.扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩
A项:教师应该是学生的良师益友,因此可以先和小峰建立信任,再寻找适当的教育时机。A项说法正确,与题干不符,排除。
B项:学生是发展的人,教师帮助学生分析原因所在是正确的行为。B项说法正确,与题干不符,排除。
C项:教师应该帮助小峰树立学习的信心。C项说法正确,与题干不符,排除。
本题为选非题,故正确答案为D。
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A.学生是独特的人
B.学生是具有独立意义的人
C.学生具有巨大的发展潜能
D.学生具有个别差异性
A.没必要,在实际生活中用处不大
B.没必要,教师只需要上好文化知识课就够了
C.有必要,主要是为了提高教师的业务水平
D.有必要,开展科技和民族团结教育是教师的义务
A.正确。可以改善学校办学条件
B.正确。学校拥有管理学生权利
C.不正确。侵犯了学生的受教育权
D.不正确。侵犯了学生的人身权
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