中学教育知识与能力
单选题首创“范例教学理论”的教育家是()
A.美国一布鲁纳
B.德国一瓦·根舍因
C.苏联一赞可夫
D.瑞士一皮亚杰
参考答案:B进入在线模考
德国教育家瓦·根舍因著有《范例教学原理》一书,创立了范例教学理论。美国教育家布鲁纳著有《教育过程》一书,他强调学科结构,提出了结构主义教学理论,倡导发现式学习。苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》一书,他提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。瑞士心理学家皮亚杰提出了认知发展阶段理论和道德发展理论。
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A.内发论
B.外铄论
C.教育万能论
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2所有学生在同样的学校系统中学习,从小学到大学的各级各类学校是相互衔接的。这属于哪一学制的特点()
A.单轨制
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B.三轨制
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C.双轨制
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D.分支型学制
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3我国部分地区在初中阶段设置的道德与法治、科学课程属于()
A.分科课程
B.学科课程
C.综合课程
D.活动课程
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