材料：下面是某教师讲授“人民代表大会：国家权力机关”时的教学片段，请阅读并回答问题。问题： (1)请指出本教学片段中所运-考呗网

高中思想品德

简答题材料：下面是某教师讲授“人民代表大会：国家权力机关”时的教学片段，请阅读并回答问题。

问题：
(1)请指出本教学片段中所运用的课程资源种类。
(2)请结合上述教学片段，谈谈你对开发高中思想政治学科课程资源的启示。

(1)本教学片段所运用的课程资源种类有文字与音像资源、人力资源、实践活动资源、信息化资源。
(2)对开发高中思想政治学科课程资源的启示：
①课程资源不会自动进入教学领域，需要能动地去寻找、认识、选择和运用。课程资源的开发和利用，不仅是特定部门和人员的专业行为，更是教师主导的活动。
②自主开发。教师在课程资源的开发中要发挥主体作用，认真学习和领会课程的目标和内容；分析课程资源开发与课程目标实现的关系，评估课程资源的特点及其价值；根据实际情况选择和利用课程资源。
③特色开发。学校要从具体的地域特点、学校特点、教师特点、学生特点出发，发挥各自的优势，使课程资源的开发呈现出多样性、丰富性、独特性，有效实现特色开发。
④共同开发。教学活动是师生共同参与的过程，课程资源的开发与利用，要充分发挥全体师生的作用，鼓励他们积极参与，共同收集、处理、展示课程资源，并有效利用。

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1阅读材料，按要求完成教学设计。
坚持党的领导
党的政治领导、思想领导、组织领导
我国宪法规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”坚持党的领导，是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本政治保证，具有重要意义。
党的领导是全面的、系统的、整体的，主要包括政治领导、思想领导、组织领导等。
党的政治领导，就是党在政治立场、政治方向、政治道路、政治原则方面的领导，主要体现为党的路线、方针、政策的领导。
在中国特色社会主义新时代，坚持党的政治领导，就是要确保党和国家的事业沿着正确方向前进，最重要的是，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
党的思想领导，就是党在思想理论和意识形态上的领导，主要体现为坚持马克思主义在意识形态领域中的指导地位，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，巩固全党全国各族人民团结奋进的共同思想基础。
在中国特色社会主义新时代，坚持党的思想领导，就是要统一思想、集中智慧、凝聚力量，最重要的就是以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，培育和践行社会主义核心价值观，培养社会主义现代化强国建设者，培养担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。
党的组织领导，就是党在组织体系和组织工作方面的领导，主要体现为党的各级组织、党的干部、广大党员组织带领人民群众为实现党的任务和主张而奋斗。
在中国特色社会主义新时代，坚持党的组织领导，就是要保证党的路线、方针、政策和重大工作部署得到贯彻执行，最重要的就是坚持党管干部原则，以组织体系建设为重点，着力培养忠诚干净担当的高素质干部，着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，为坚持和加强党的全面领导、坚持和发展中国特色社会主义提供坚强组织保证。
总之，坚持党的全面领导，就要不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，从而确保党永葆旺盛生命力和强大战斗力。
新时代坚持和加强党的全面领导
在中国特色社会主义新时代，坚持和加强党的全面领导，就是要确保党始终处于领导核心地位，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系：建立不忘初心、牢记使命的制度，完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，健全党的全面领导制度，健全为人民执政、靠人民执政各项制度，健全提高党的执政能力和领导水平制度，完善全面从严治党制度。
要求：(1)写出本课的教学目标和教学重难点。
(2)请针对上述内容设计一个教学简案。

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2某教师在进行“发展生产，满足消费”一课的教学时，安排学生一起合作探究，这样的合作探究有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。合作探究以学习小组为组织形式。教师在进行合作学习分组时应遵循的原则是（）。

A．组间异质，组内同质
B．组间异质，组内异质
C．组问同质，组内同质
D．组间同质，组内异质

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3《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》中，对必修课程设置了4个模块，共6个学分。下列属于必修模块内容的是（）。
①“中国特色社会主义”“经济与社会”
②“经济生活”“政治生活”
③“政治与法治”“哲学与文化”
④“文化生活”“生活与哲学”

A．①③
B．②④
C．①②
D．③④

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