中学教育知识与能力

单选题 维果斯基认为，人的高级心理机能的发展起源于(　　)。

A．初级心理机能
B．社会
C．人的本能
D．家庭

参考答案：B进入在线模考
维果斯基认为，心理发展是指个体心理在环境和教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。他认为，高级心理机能是人所特有的心理机能，起源于社会。故本题选B。

你可能感兴趣的试题

1 教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。其所运用的感觉规律是(　　)。

A．感觉适应
B．感觉后像
C．感觉补偿
D．感觉对比

点击查看答案进入在线模考
2 小明在学习化学元素“氢”时，总是忘记它的特性。于是他编了个顺口溜：“我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星。”自此以后他对“氢”的特性便记忆得非常深刻了。小明采取的学习策略是(　　)。

A．复述策略
B．精细加工策略
C．注意策略
D．组织策略

点击查看答案进入在线模考
3一日之计在于晨。早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受(  )的干扰。

A．前摄抑制
A．前摄抑制
B．倒摄抑制
B．倒摄抑制
C．外部抑制
C．外部抑制
D．内部抑制
D．内部抑制

点击查看答案进入在线模考

最新试题

材料： 这一周，唐老师想在他的初一数学课上尝试一种新的教学方法。上课开始时，他让班级数学成绩一贯很好的李娜在黑板上解一道

类型：简答题2024-03-04

某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思?”学生根据课文的注释，马上回答是“硬脖子”

类型：简答题2024-03-04

简述维持课堂纪律的策略。

类型：简答题2024-03-04

简述德育过程中因材施教原则的含义和要求。

类型：简答题2024-03-04

简述技能与习惯的区别。

类型：简答题2024-03-04

简述教学过程中的双边性规律。

类型：简答题2024-03-04

思维定势阻碍学习的迁移。

类型：简答题2024-03-04

过度学习的量越多越好。

类型：简答题2024-03-04

学生以学习间接经验为主，无需参加实践活动。

类型：简答题2024-03-04

活动课程就是课外活动。

类型：简答题2024-03-04