【错因分析】儿童的同伴交往类型分为五种。不同类型的儿童有不同的特点，考生容易记混被忽视 型、一般型和矛盾型儿童的特点。
►考点精析＜
根据儿童的同伴接纳水平，可以把儿童分为以下五种类型：受欢迎型、被拒绝型、被忽视型、一般 型、矛盾型。
1．受欢迎型
受欢迎型儿童喜欢与人交往，在交往中积极主动，且常常表现出友好、积极的交往行为，因而受绝 大多数同伴的接纳和喜爱，在同伴中享有较高的地位，具有较强的影响力。在受欢迎型儿童中，女孩儿 明显多于男孩儿。
2．被拒绝型
被拒绝型儿童和受欢迎型儿童一样，喜欢交往，在交往中活跃、主动，但常常采取不友好的交往方 式。如强行加入其他小朋友的活动、抢夺玩具、大声叫喊、推打小朋友等。这类儿童攻击性行为较多， 友好行为较少，因而常常被多数儿童排斥、拒绝，在同伴中地位低，同伴关系紧张。在被拒绝型儿童中， 男孩儿显著多于女孩儿。
3．被忽视型
被忽视型儿童与前两类儿童不同。这类儿童不喜欢交往，他们常常独处或一个人活动，在交往中表 现得退缩或畏缩，他们很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯，性行为。因此，既 没有多少同伴主动喜欢他们，也没有多少同伴主动排斥他们，他们在同伴心目中似乎是不存在的，被大 多数同伴忽视和冷落。在被忽视型儿童中，女孩儿多于男孩儿，但男孩儿也有一定的比例。
4．一般型
一般型儿童在同伴交往中行为表现既不是特别主动、友好，也不是特别不主动或不友好。他们既非 为同伴特别地喜爱、接纳，也非特别地被忽视、拒绝，因而在同伴心目中的地位一般。
5．矛盾型
矛盾型儿童被某些同伴喜欢，同时又被其他同伴所不喜欢。