中学教育知识与能力

单选题法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想。这部教育名著是(  )。

A．《理想国》
B．《巨人传》
C．《教育论》
D．《爱弥儿》

参考答案：D进入在线模考
卢梭是法国启蒙主义思想家和教育家，他在其教育代表作《爱弥儿》中提出了自然主义教育的思想。

你可能感兴趣的试题

1不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明，影响人发展的因素是(  )。

A．遗传因素
B．社会环境
C．教育影响
D．个体实践

点击查看答案进入在线模考
2教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是(  )。

A．受教育者的身心发展特点
B．哲学思想和教育思想
C．生产力水平和社会政治经济制度
D．文化传统和教育传统

点击查看答案进入在线模考
3李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生的不同发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?(  )

A．顺序性
B．阶段性
C．连续性
D．差异性

点击查看答案进入在线模考

最新试题

材料： 这一周，唐老师想在他的初一数学课上尝试一种新的教学方法。上课开始时，他让班级数学成绩一贯很好的李娜在黑板上解一道

类型：简答题2024-03-04

某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思?”学生根据课文的注释，马上回答是“硬脖子”

类型：简答题2024-03-04

简述维持课堂纪律的策略。

类型：简答题2024-03-04

简述德育过程中因材施教原则的含义和要求。

类型：简答题2024-03-04

简述技能与习惯的区别。

类型：简答题2024-03-04

简述教学过程中的双边性规律。

类型：简答题2024-03-04

思维定势阻碍学习的迁移。

类型：简答题2024-03-04

过度学习的量越多越好。

类型：简答题2024-03-04

学生以学习间接经验为主，无需参加实践活动。

类型：简答题2024-03-04

活动课程就是课外活动。

类型：简答题2024-03-04