中学教育知识与能力

单选题美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用在于使之实现。由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为(  )。

A．指导性教学
B．情境教学
C．非指导性教学
D．程序教学

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非指导性教学是由人本主义代表人物罗杰斯提出的重要教学模式。传统指导性教学方法是以教师为中心，注重知识和技能，采取比较固定的步骤；非指导性教学则以学生为中心，不重视技术，只重视态度，主要是移情性理解，无条件尊重和真诚对待学生。

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1学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是(  )。

A．学科课程
B．经验课程
C．活动课程
D．隐性课程

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2以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程活动是(  )。

A．课程评价
B．课程实施
C．课程组织
D．课程设计

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3维果斯基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第四个层面是(  )。

A．文化层面
B．系统层面
C．技术层面
D．规范层面

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