学习是学习者通过加工、改造已有的知识经验来解释有关现象，生成新的意义的过程。该观点属于（）。-考呗网

教育理论综合

单选题 学习是学习者通过加工、改造已有的知识经验来解释有关现象，生成新的意义的过程。该观点属于（）。

A．人本主义学习理论
B．建构主义学习理论
C．行为主义学习理论
D．社会学习理论

建构主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。其中，学习的主动建构性是指学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生建构知识的过程；学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。学习者综合、重组、转换、改造头脑中已有的知识经验，来解释新信息、新事物、新现象，或者解决新问题，最终生成新的意义。

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