幼儿

判断题 教师应引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然而然地产生对文字的兴趣。 ( )

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《3—6岁儿童学习与发展指南》“语言”领域指出，“应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力”。

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