幼儿
A．教师设计和指导的活动
B．幼儿的游戏活动
C．幼儿的自选活动
D．幼儿主动积极的活动
你可能感兴趣的试题
A．谈话法
B．讨论法
C．讲解法
D．游戏法
A．幼儿进入角色游戏
B．幼儿出现偏离游戏预设角色的想象
C．有小朋友争着要担当某一角色
D．游戏即将结束时
A．“现在时间到了，该下班了”
B．“没看好病的病人请明天再来吧”
C．“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”
D．“请还没有卖完东西的售货员明天再来”
最新试题
从幼儿社会性的发展上分，幼儿的社会游戏分为( )。
《幼儿园工作规程》规定，在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于( )。
小红在听爸爸讲故事，听得津津有味，聚精会神，突然，她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于( )。
2021年5月，中宣部决定追授著名核动力专家、中国核潜艇首任总设计师( )院士“时代楷模”称号。
教学活动设计。(1)请根据大班幼儿的年龄特点，以“有趣的标志”为主题，设计一节教学活动。(10分) (2)请在设计后面
请结合“美丽的春天”，创设6个适宜在大班开展的游戏区域，写出区域名称，所需材料及指导要点。(20分)
在“小小餐厅”游戏中，服务员豆豆为了推销自己的新菜品(彩泥做的面条)这样说道：“请您品尝我们的新菜品——水果味面条，这种
幼儿园班级管理中教师常用的方法有哪些?
简述个体身心发展的规律。
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是什么?