教育理论综合
A.马斯洛的需要层次理论是错误的
B.生理和安全的需要并不具有最强大的力量
C.低级需要和高级需要并不是绝对对立的
D.不同的人对低级需要的需求是不同的
A、B、D三项与题干不符,排除。
故正确答案为C。
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A.激发功能
B.指向功能
C.维持功能
D.调节功能
A.黏液质:为学生设置较高的学习目标,制订详细的学习计划
B.多血质:采取多种教育方式,创造条件给予表现机会,对其缺点进行严厉批评
C.抑郁质:采取委婉暗示的方式,给予更多关心与爱护,培养其善于交往、富有自信的精神
D.胆汁质:肯定其热情、果断及积极性,耐心帮助其养成自制、坚韧的习惯
A.音乐能力
B.数学能力
C.操纵能力
D.观察能力
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请根据下面的寓言故事,结合教育实践,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。 池塘里有一条小鱼和一只蝌蚪,他们形影不离。慢
