教育是人类社会特有的现象，任何社会进步都离不开个人的发展。教育从最开始的口耳相传，到现在的通过课堂传授系统的间接经验，体现出了教育的( )-考呗网

教育理论综合

单选题 教育是人类社会特有的现象，任何社会进步都离不开个人的发展。教育从最开始的口耳相传，到现在的通过课堂传授系统的间接经验，体现出了教育的( )。

A．历史性
B．质的规定性
C．历史继承性
D．不平衡性

本题考查的是对教育的社会属性的理解。教育的历史性是指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同，每个时期的教育具有自己的特点。A项正确。
B项：教育具有质的规定性，教育的质的规定性在于，教育是有意识地向受教育者传授社会经验以培养人的社会实践能力。与题干不符，排除。
C项：教育的历史继承性指的是任何教育都具有历史继承性；教育要注意继承与发扬本民族的传统。与题干不符，排除。
D项：教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性指的是，教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步：教育相对独立于生产力的发展；教育相对独立于政治经济制度。与题干不符，排除。
故正确答案为A。

你可能感兴趣的试题

1 下列关于教育的论述，人物与观点对应的是( )。

A．陈鹤琴——教育是依据生活、为了生活的“生活教育”
B．孟子——人性素丝说
C．夸美纽斯——把一切教育教给一切人
D．晏阳初——使无业者有业，使有业者乐业

点击查看答案进入在线模考

2 一个顽皮的孩子在偶然间身体被火苗灼伤，由此获得关于“火”的知识。这一过程不能称为“教育”最主要的原因是( )。

A．教育是培养人的社会活动
B．教育具有目的性
C．教育对个体的发展总是好的
D．教育就是学校教育

点击查看答案进入在线模考

3 教育与生产劳动的关系从原始社会到古代社会，再到近代社会主要经历了( )。

A．结合—结合—分离
B．分离—结合—分离
C．结合—分离—结合
D．分离—分离—结合

点击查看答案进入在线模考