职业道德和理论知识
A.创造性思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.动作思维
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A.广泛应用于人才选拔
B.首次将效度量表纳入个性量表
C.可揭示潜意识层次的动机冲突
D.临床诊断符合率较高
A.主测者要熟读各题指导语
B.可以代替受测者填写简历
C.连续五题不通过时停止测验
D.根据受测者年龄定开始题目
A.诱发事件是产生不良情绪的根源
B.信念引起了情绪及行为后果.而不是诱发事件本身
C.只有消除诱发事件.才能减轻或消除他们目前存在的症状
D.求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
最新试题
使用摄入性谈话时,不正确的做法是( )。
( )是最简单的心理过程。
人在经历压力事件时,并不感到孤独、无助,这可能是( )。
最早的一个发展顺序量表的范例是( )。
做测验时,几种常见的反应定势有( )。
受练习效应影响较大的情况,具体表现为( )。
心理测验命题的一般原则可以从( )等方面考虑。
项目的定性分析包括考虑内容效度、题目编写的( )。
效标效度的主要评估方法有( )。
在评定效度时,必须考虑测验的( )。
