教育理论综合

单选题创作“美人鱼”,运用的是想象的(    )加工方式。

A.黏合
B.夸张
C.拟人化
D.典型化

参考答案:A进入在线模考
黏合是指把两种或两种以上客观事物的属性、元素、特征或部分结合在一起而形成新形象的过程;夸张是指改变客观事物的正常特点,对某些特点加以夸大和强调,使其增大、缩小、数量加多、色彩加浓等;拟人化是指把人类的特性、特点加在外界事物上,使之人格化的过程;典型化是指根据一类事物共同的、典型的特征创造新形象的过程。“美人鱼”是将两种客观事物的元素结合在了一起,因此属于黏合。

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2下列选项中不属于增强师生之间心理相容性的措施的是(    )

A.多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态
B.理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同的意见
C.遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法
D.为人师表,以人格力量感化学生