(1)提高学生知识储备的数量和质量
①帮助学生牢固地记忆知识；
②提供多种变式，促进知识的概括；
③重视知识间的联系，建立网络化结构。
(2)教授与训练解决问题的方法和策略
①结合具体学科，教授思维方法；
②外化思路，进行显性教学。
(3)提供多种练习机会
教师要根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等让学生进行练习，还要注意练习形式的多样化，以调动学生主动参与学习的积极性，提高学生知识应用的变通性、灵活性和广泛性。
(4)培养思考问题的习惯
①鼓励学生主动发现问题；
②鼓励学生多角度提出假设；
③鼓励自我评价和反思。
(5)训练逻辑思维能力．提高思维水平
训练学生的思维主要有两种形式，一种是直接上思维训练课，另一种是在学科教学中穿插思维训练的内容。