职业道德和理论知识
A．(A)人格的
B．(B)认知的
C．(C)环境的
D．(D)适应力
你可能感兴趣的试题
A．(A)评估压力对自身的利弊及程度
B．(B)评估压力的性质
C．(C)评估自己的实力
D．(D)确定自己对待压力的方式
A．(A)个体认为自己能否自主地控制和调节压力
B．(B)个体认为自己能否自主地调整自己的适应行为
C．(C)当不可控压力出现时，个体感受的压力常常减弱
D．(D)当可控压力出现时，个体感受的压力常常增强
A．(A)生物调节系统主要包括神经内分泌系统
B．(B)中介系统的总体功能是由各个子系统的功能决定的
C．(C)个体对事件的实际反应，是由中介系统对压力增益或消解后的相对强度决定的
D．(D)压力影响免疫功能系统，但不影响其他组织系统
最新试题
使用摄入性谈话时，不正确的做法是( )。
( )是最简单的心理过程。
人在经历压力事件时，并不感到孤独、无助，这可能是( )。
最早的一个发展顺序量表的范例是( )。
做测验时，几种常见的反应定势有（ ）。
受练习效应影响较大的情况，具体表现为（ ）。
心理测验命题的一般原则可以从（ ）等方面考虑。
项目的定性分析包括考虑内容效度、题目编写的（ ）。
效标效度的主要评估方法有（ ）。
在评定效度时，必须考虑测验的（ ）。