小学教育心理学
简答题课堂气氛的三种类型。
参考答案:暂无进入在线模考
课堂气氛作为教学过程的软情境,通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一;消极的课堂气氛通常以紧张拘 谨、心不在焉、反应迟钝为特征;而对抗的课堂气氛则是气氛失控,学生过度兴奋、各行 其是、随便插嘴、故意捣乱。课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生问 发生连锁性的感染。积极的课堂气氛不仅有助于知识的学习,而且会促进学生的社会化进 程。所以,创造良好的课堂气氛是实现有效教学的重要条件。
最新试题
结合教学实际论述建构主义的学生观。
类型:简答题2015-01-05
怎样有效地组织教材概括?
类型:简答题2015-01-05
简述创造性与智力的基本关系。
类型:简答题2015-01-05
元认知策略的内容有哪些?
类型:简答题2015-01-05
试述布鲁纳的认知一结构学习论。
类型:简答题2015-01-05
简述学习动机的分类。
类型:简答题2015-01-05
什么是“最近发展区”?
类型:简答题2015-01-05
交互式教学旨在教会学生四种策略:总结、提问、析疑和__________。
类型:填空题2015-01-05
右手打乒乓球的技能也将促进左手技能的掌握,这种现象在心理学上称为__________。
类型:填空题2015-01-05
学习者把自己的成功或失败归因予运气或任务难度;这种归因是从__________维度归因的。
类型:填空题2015-01-05
