(  )是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范。
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2021-09-18
企业培训制度的基本内容不包括(  )
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2021-09-18
在态度型培训法中,行为模仿法不适宜于(  )的培训。
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2021-09-18
运用研讨发实施培训时,选择研讨题目的注意事项不包括(  )。
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2021-09-18
以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格是(  )。
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2021-09-18
培训课程设计的要素中,(  )根据环境和需求而定。
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2021-09-18
“受训者喜欢项目吗?老师讲的怎么样?”属于(  )层面的问题。
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2021-09-18
层次分明,对培训效果的评估由易到难,循序渐进是(  )的特点。
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2021-09-18
主要用于对知识性和技能型内容的测试的评估方法是(  )。
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2021-09-18
(  )强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短。
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2021-09-18
不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是(  )。
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2021-09-18
(  )让应聘者自由地发表意见或看法,以获取信息,避免被动。
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2021-09-18
面试的开始阶段应从(  )发问,从而营造和谐的面试气氛。
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2021-09-18
面试前应该做的准备工作不包括(  )。
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2021-09-18
人才交流中心不具有的特点是(  )。
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2021-09-18
通过从外部招募优秀的技术人才和管理专家,可以产生(  )。
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2021-09-18
(  )不是内部招募法的优点。
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2021-09-18
理论知识