- 一位教师在给他所教学生的作文判分时,将学生现在写的作文与过去写的作文进行对比,有进步的,
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- 2023-03-28
- 在课堂教学评价时,如果我们关注的重点是学生对学习内容的掌握程度,学生是否达到了教学目标的
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- 2023-03-28
- 数学教师在一个单元学习结束后,安排学生做思维导图,以评价教学情况。这属于( )
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- 2023-03-28
- 张老师喜欢在课堂中对学习的内容向学生提问,在这里张老师运用的教学评价方式是( )
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- 2023-03-28
- 教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况。这种评价方式属于( )
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- 2023-03-28
- 为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“×”,做对后再打“√
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- 2023-03-28
- 学期末,李老师对小明做出的评价是:“这个学期你上课听讲比以往认真,积极回答课堂提问,能按
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- 2023-03-28
- 小红语文测验得了90分,但与全班平均成绩相比属于“中下”。老师鼓励她继续努力,争取取得更
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- 2023-03-28
- 材料:某校学生吴某是老师们喜欢的乖学生,他的学习成绩一直非常优秀,多次考试成绩在年级都是数
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- 2023-03-28
- 材料:甲、乙、丙三位同学对本次考试进行了总结。甲同学说:“一分耕耘,一分收获。正是因为我的
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- 2023-03-28
- 材料:孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后,设计了两项家庭作业让学生选择完成:(1
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- 2023-03-28
- 材料:张江从师范大学毕业后,应聘到实验小学任教。刚刚参加工作,张江踌躇满志,决心要把自己所
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- 2023-03-28
- 材料:某校两位老师以“平行四边形的面积”为题开展同课异构的教学活动。王老师首先告诉学生平行
- 试题类型:简答题
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- 2023-03-28
- 材料:林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课,精心制作了PPT,并准备了青蛙标本、三张
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- 2023-03-28
- 材料:梅老师在教《轮轴》一课的时候,设计了一个游戏:看谁的力气大。他故意挑选了身高相近的男
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- 2023-03-28
- 材料:为了提高教学效果,加强学生的主体性,郝老师一改原来的教学方式,在课堂上使用“三少”教
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- 2023-03-28
- 材料:王老师在教学《海底世界》一课时,通过播放海底奇妙风光的视频,让学生在色、光、音的美妙
- 试题类型:简答题
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- 2023-03-28
- 简述如何有效地进行知识概括。
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- 2023-03-28
- 简述操作技能的形成阶段。
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- 2023-03-28
- 简述如何培养学生的心智技能。
- 试题类型:简答题
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- 2023-03-28