- 智力超常儿童是指智商超过（ ）的儿童。
- 试题类型：多选题
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- 2014-01-20
- 影响迁移的主要因素有（ ）。
- 试题类型：多选题
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- 2014-01-20
- 根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（ ）。
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2014-01-20
- （ ）是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2014-01-20
- 创造性与智力的基本关系表现在（ ）等几个方面。
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2014-01-20
- （ ）是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2014-01-20
- 教学环境中社会环境涉及（ ）等。
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2014-01-20
- 幼儿记忆力发展的特点有（ ）。
- 试题类型：多选题
- 难度：中等
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- 2014-01-20
- 幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（ ）等几种要素。
- 试题类型：多选题
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- 2014-01-20
- 3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，小明就是不听
- 试题类型：简答题
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- 2014-01-20
- 试述教学中幼儿注意的培养。
- 试题类型：简答题
- 难度：中等
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- 2014-01-20
- 学前儿童感知的发展大致可以分为哪几个阶段？
- 试题类型：简答题
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- 2014-01-20
- 什么是气质发展中的“掩蔽现象”？
- 试题类型：简答题
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- 2014-01-20
- 简要说明幼儿有意运动的特点。
- 试题类型：简答题
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- 2014-01-20
- 幼儿口语发展的特征是什么？
- 试题类型：简答题
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- 2014-01-20