2015年社会工作者新教材《中级综合能力》第五章考点（最新发布）

考试顺利！ 点击查看： 2015年社会工作者新教材《中级实务》章节考点汇总 第五章 个案工作方法 本章复习提示 本章主要介绍个案工作方法， 【摘要】2015年社会工作者新教材《中级综合能力》第五章考点。

多选4题;2009年单选7题，多选3题;2010年单选7题，预祝你学习愉快，请考生在复习过程中应特别注意：在理解、记忆各节考点内容的基础上，多选2题;2014年单选7题， 第一节 个案工作的基本概念 考纲 重要考点 星级标记 什么是个案工作 个案工作的要素 包括对象、工作方式、目标完成 ★ 个案工作的含义 包括4个方面的内容，。

分析近年来本章出考题的分值构成所占比例较高，多选3题;2011年单选7题，多选2题;2012年单选6题。

本章历年真题统计 ：2008年单选4题，多选3题;2013年单选7题，且考试内容中“案例情景题”所占比值越来越大，多选3题，概念界定 ★ 个案工作的本质 社会功能的恢复 包含3个方面的重要内容 ★ 社会功能的增强 包含3个方面的重要内容 ★ 第二节 个案工作的主要模式 考纲 重要考点 星级标记 心理社会治疗模式的内容及特点 心理社会治疗模式的内容 心理社会治疗模式的理论假设、治疗技巧 ★★★ 心理社会治疗模式的特点 注重从人际交往的场景中了解服务对象；运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因；采用多层面的服务介入方式帮助服务对象 ★★★ 认知行为治疗模式的内容及特点 认知行为治疗模式的内容 认知行为治疗模式的基本理论假设、治疗方法和技巧 ★★★ 认知行为治疗模式的特点 2个显著的特点 ★★★ 理性情绪治疗模式的内容及特点 理性情绪治疗模式的内容 理性情绪治疗模式的理论基础、治疗技巧 ★★★ 理性情绪治疗模式的特点 具体包括5个方面 ★★★ 任务中心模式的内容及特点 任务中心模式的内容 任务中心模式的理论基本假设、治疗技巧 ★★★ 任务中心模式的特点 3个特点 ★★★ 危机介入模式的内容及特点 危机介入模式的内容 危机介入理论、基本原则 ★★★ 危机介入模式的特点 4个重要特点 ★★★ 人本治疗模式的内容及特点 人本治疗模式的内容 人本治疗模式的理论假设、治疗策略 ★★★ 人本治疗模式的特点 3个特点 ★★★ 家庭治疗模式的内容及特点 结构式家庭治疗模式 结构式家庭治疗模式的内容、特点 ★★★ 萨提亚家庭治疗模式 萨提亚家庭治疗模式的特点、内容 ★★★ 第三节 个案工作各阶段的工作要求 考纲 重要考点 星级标记 申请与接案 求助者的服务申请、接案、专业关系的建立 ★★★ 预估与问题诊断 服务对象有关资料的收集问题预估、问题诊断 ★★★ 制订计划 服务计划的制订、服务面谈内与服务面谈外的安排、服务协议的签订 ★★★ 开展服务 服务的推进 遵守3项原则 ★★★ 专业角色的扮演 5种专业角色 ★★★ 专业合作关系的维持 ★★ 连接社会资源与协调服务 社会资源的类型 2种类型的定义及区别 ★★★ 连接社会资源的方式 ★★★ 服务的协调 包括3个方面的内容 ★★ 评估与结案 结案 3项重要任务 ★★★ 成效评估 涉及3个方面 ★★★ 跟踪服务 3个方面的任务 ★★ 第四节 个案工作的常用技巧 考纲 重要考点 星级标记 会谈 个案会谈的类型 5种类型 ★★ 个案会谈的安排 3个方面的任务 ★★ 个案会谈的技巧 支持性技巧；引导性技巧；影响性的技巧 ★★★ 记录 个案记录方式：文字记录、录音和录像 ★★ 个案记录的要求 ★★★ 个案记录的作用 ★★ 收集资料 会谈的运用 两种常见的方式 ★★ 调查表的运用 结构式调查表和非结构式调查表 ★★ 观察的运用 参与观察和非参与观察 ★★ 现有资料的运用 ，做到在具体情境中灵活使用相关考点的知识内容进行准确分析，社会工作者频道小编整理以供参考，因此。

考试要点主要包括个案工作的本质、心理社会治疗模式、认知行为治疗模式、理性情绪治疗模式、任务中心模式、危机介入模式、人本治疗模式和家庭治疗模式的内容及特点、个案工作各阶段的工作重点、个案工作的常用技巧、个案管理。