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本书提供章节习题与历年真题的详解内容,具体来说包括以下两大部分:
第一部分为章节习题及详解。遵循最新版教材《社会工作实务(中级)》的章目编排,共分为15章,根据最新考试大纲的考试内容和要求精心编写了习题,其中包括了部分历年真题。所选习题基本涵盖了考试大纲规定需要掌握的知识内容,侧重于选用常考重难点习题,并对大部分习题的答案进行了详细的分析和说明。
第二部分为历年真题及详解【视频讲解】。包括2014~2016年的考试真题及详解。根据最新版教材《社会工作实务(中级)》和相关法律法规对所有试题进行了详细的分析和说明。需要特别说明的是,本书提供2014年真题的高清视频讲解,由圣才名师对每一道真题(包括每个选项)从难易程度、考察知识点等方面进行全面、细致的讲解。
第一部分 章节习题及详解
第一章 社会工作实务的通用过程模式
一、案例分析题(应试人员需对提供的案例背景材料进行全面深入的分析,并按要求作答)
案例一
张女士,女,35岁,硕士学历,原来是一家医院的医生,身体非常健康,一年前遭遇一场意外事故后双目失明,因此丢掉了工作。张女士的老公是一家国企的高层管理人员,收入很丰厚,但是工作很忙碌,没有时间照顾张女士。张女士有一个女儿4岁,上幼儿园,由保姆接送上学。张女士失明后,母亲搬过来和他们一起生活,照顾她的日常生活起居,但由于年纪大了,身体又不好,照顾起来感到很吃力。社区也没有相应的机构能为张女士提供专业的陪护服务和康复训练。
半年来,张女士身上的伤逐渐康复,但她始终无法接受自己失明的事实,常常把自己关在房间里,躺在床上发呆,不愿意与人交谈,.也不愿意出门;张女士的情绪也非常不稳定,情绪低落时一个人默默流泪,脾气暴躁时就乱摔东西。事故发生前,张女士是一个性格外向的人,结识了很多知己。但事故发生后,她的好多朋友来看望她,她根本就不愿意见他们,朋友给她打电话问候,她也不愿意接。
张女士的老公很担心妻子的状况,于是向社会工作者寻求帮助。
【问题】
2.请说明通用过程模式中“四个基本系统”对社会工作实务的意义。
3.请以人类行为与环境理论为框架,界定本案例中服务对象张女士的问题和需要。
【参考答案】
1.根据系统理论,通用过程模式将社会工作的服务系统看作是由社会工作者、服务对象、改变的目标和为达到改变目标而采取的行动组成的,这四个因素又称“四个基本系统”。
社会工作的实务过程是根据人与系统在其环境中的互动状况来决定介入目标,确认改变要涉及的人和系统及其相互间的关系。社会工作者要确定谁是他的“变迁努力”的受益人,谁是“变迁努力”的合作者,谁是需要改变或影响的人。
服务对象系统、目标系统和行动系统的定义分别是:
(1)服务对象系统,是社会工作服务的服务对象,也是社会工作服务的直接受益人。本案例中的服务对象系统包括张女士的老公和张女士,张女士的老公是现有的服务对象,是他前来求助并使用了服务,张女士是潜在的服务对象,虽然目前没有来机构见社会工作者,但未来有可能使用机构的服务。
(2)目标系统,是指为了改变服务对象系统的目的需要改变和影响的系统。本案例中的目标系统包括张女士本人、张女士的母亲、张女士的老公、他们的女儿、保姆等,为了帮助张女士,这些人都需要做出一些调整,另外,社区也没有提供相应服务的机构。
(3)行动系统,是指那些与社会工作者一起努力,实现改变目标的人,是社会工作者的合作者。本案例中,张女士的母亲、张女士的老公、他们的女儿、保姆等作为目标系统的部分,同时也可以成为行动系统,协助社会工作者帮助张女士,还有张女士原来单位的同事、朋友等都可以成为行动系统。
2.社会工作实务通用过程模式中的“四个基本系统”为社会工作者提供了一个实务工作的基本参考架构和助人活动的介入蓝图,为社会工作者开展实务工作提供了一个分析工具,具有重要指导意义。
(1)四个基本系统帮助社会工作者识别出改变服务对象系统所必须完成的一般任务。通常需要完成的任务顺序是:
①从服务对象系统获得授权并与之订立助人关系签约;
②需要辨识出目标系统;
③发展实现目标的行动系统。