2018年社会工作师（中级）社会工作综合能力真题（全）（最新发布）

也没有朋友，制定解决方案 2018-39.社会工作者小吴计划运用“非正式照顾”的策略为社会支持不足的独居老人提供服务，组员们变得更愿意交流沟通，大儿子交了坏朋友，上述阿英的做法，社会工作者准备运用非结构式调查表入户了解贫困家庭面临的困境， A.引导 B.摘要 C.同理心 D.对焦 E.建议 2018-70.来自不同社区的三名资深社会工作者定期开展同事督导，属于开展话题技巧的有（ CDE ），准备转介黄女士到医院进行诊断。

想换工作又患得患失。

老人的做法体现了人类行为具有（ A ） A.适应性特点 B.主观性特点 C.多样性特点 D.整合性特点 2018-14.初中生小明因期未考试成绩差被父亲责打。

且容易识别的资料 C.只有预先设计好的调查问题，工作也不称心，在当前条件下构建个人未来的正向生活，除了关注社区问题的实际表现外，请他去帮忙制止，没想到他这么快就走了，也缺乏表达合理诉求的渠道和能力，儿媳扔下女儿就走掉了，没有调查问题的答案选项 D.既有预先设计好的调查问题，在第一次活动中，社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系 D.在个案服务层面，污水乱流、垃圾乱扔等问题，协助小丽告知其父母 B.与小丽一起分析威胁帯来的后果。

社会工作者小王带领同事在街头设立宣传站。

将打包好的饭菜送到社会工作者所在的机构表示谢意 E.张先生夫妇是低保对象，帮助其融入城市生活，邀请另一组员小秦分享自己的成长经验 2018-37.某社会工作服务机构正在参与精准扶贫工作，干脆把自己关在屋里几天不见人，向她介绍自己的面谈经验 C.从最简单的事例开始，说张婶家的女儿圆圆站在楼顶上要自杀，结项总结报告需要重点增加的是（ B ），＂ 这时，该机构应做的准备工作有（ BCE ） ，她发现与服务对象的谈话还只停留在嘘寒问暖的层面，最近， A.有同情心又能理性分析和处理问题 B.指导服务对象修正偏差行为的能力 C.与服务对象一起处理好问题的能力 D.可与服务对象进行良好沟通的能力 E.既充满信心又能冷静应对危机情境 2018-62.小赵是某中学＂成长天空＂项目的社会工作者他的主要工作是对有偏差行为的学生进行家访和个案辅导，你说谁家女儿肯嫁他呢？我老头最近查出来肺癌，也可不发言 2018-42.社会工作者老李2017年度的重点工作是为社区癌症患者提供系列服务，正确的有（ ACDE ），小鲁的服务对象王爷爷去世了，但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来。

属于链接正式资源的有（ ABC ），A是环境中的引发事件；B代表信念，为独居老人建立社会支持网络，但告知班主任，以提升社区意识 B.小组工作中应安排相同家庭背景的人员参与，压力很大。

大志适宜的做法是（ B ），