桂林市幼儿园园长证一年考几次及报考要求和条件（最新发布）(2)

其实，愿意做幼儿教师的人都是爱孩子、喜欢幼儿园工作的。幼儿教师频繁流动，并非简单的待遇问题，即使给他们很有竞争力的薪水，如果团队氛围长期压抑，她们依然会选择离开，所以园长的作用非常关键。

《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校(幼儿园）和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应岗位证书。要求所有园所园长必须做到持证上岗，否则不能任职和开办幼儿园。

【培训目标】

1.树立以幼儿为本的科学教育理念和管理思想，拓展办园思路，开拓创新意识，具备深化改革和管理幼儿园的能力。  

2.提高理解和把握国家法规、教育方针和政策的水平，明确新时期学前教育事业的责任与使命，坚持依法治教、依法治园，提升幼儿园办园的质量。

3.了解当前学前教育改革与发展动态，掌握幼儿教育基本理论和教育科研基本知识。“师德为先，能力为重”，将学前教育理论与保教实践相结合，研究幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平和能力。  

4.把握新时期幼儿园教师队伍建设和管理的若干对策；提高实施素质教育的管理水平和创新能力。　

【课程介绍】

为提高各类幼儿园的办园水平，提升园长专业管理水平和质量，为幼儿园园长提供相互学习、相互交流的平台，承办组织有效的培训，以实现幼儿园园长从“事务型园长”、“管理型园长”向“经营型园长”的转变，帮助其尽快走上职业化之路，真正成为职业园长，促进全国幼儿园的可持续发展。

幼儿园做为一个面向大众，教育与服务功能兼备的机构，保教质量不过硬、职业道德欠缺，会直接导致家长的不认可，最终导致园所没有生存之路。要想幼儿园蓬勃发展，保育工作质量是幼儿园各项工作的核心，是赢得家长认可的关键因素。

家长在选择幼儿园时，会特别注意幼儿园的教育水平，因为这关系到能否为孩子今后的发展打下牢固的基础。所以，幼儿园必须回归到教育本身，反思自己园所的教育是否到位，教育成果是否明显。幼儿园只有努力提高自身的教育水平，才能在激烈的竞争中拥有出众的资本，才能脱颖而出。

通过以上统计我们不难看出，开设幼儿园是非常有“钱”景的，而且站在家长的角度来看，家长一般都愿意在孩子教育上付出更高的金钱成本。园长证作为开园必备，升职加薪的前提条件，也是对以往执业能力的一种认证；是对工作成绩和现在工作能力的一种肯定；是具有相应专业素养、管理能力并胜任相应职位的证明；引导和促进幼儿园园长队伍的专业化，职业化发展。

【园长证】有教师证的你在就业，而有园长证的他在创业

 2011年11月，中国各地全面实施双独二孩政策；

2012年国家提出的“四个全面”中指出“符合人口经济发展趋势的新增长点之一为学前教育”，政府的关注、资金的流向决定着幼儿园园长、幼儿教师、早教师等学前教育类培训将开启新的篇章。

2013年12月，中国实施单独二孩政策；

2015年10月，中国第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策。

许多民办园为了生存，将扩大幼儿园影响，树立自身形象，抢夺生源等作为幼儿园发展的重中之重，并为此而使出新招。幼教行业发展前景分析，如教育对象向0-3岁延伸，延时服务，专车接送幼儿，全托服务，特殊护理等。与此同时，各种广告、宣传、社区活动频频出现，这些做法在短期内确实取得了急功近利的效果。然而任何教育的发展关键不在其数量的扩张而在于质量的提高，保教质量的提高则是民办园的生命线。

        桂林市幼儿园园长证一年考几次及报考要求和条件，