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　　面试结束后，一般考官会说一段结束语。接下来，考生拿好随身物品直接离开考场，考场工作人员会在考场门口归还通信工具。已经面试过的考生不能与考场内的任何考生接触，以防止题目泄露。

　　8、公布分数

　　考生退出考场后，考场内工作人员会打分、核分、统计分数。一般情况下，考试结束后几个工作日内招考单位会在相关网站公布分数或者是考试结束后在考场外固定地点张贴整个考场的分数。

国考结构化面试试题练习

　　【8】近日网上流传一段视频，一位视障男童在母亲的带领下练习走盲道时，被一辆红色机动车挡住，引发网友热议。对此，你怎么看?

　　【聚焦观点】

　　1.概述现象，给予评价

　　在人行道中设置盲道是为了给视障人员提供方便，体现了城市建设中对弱势群体的关照;除此之外，公交特殊座位，扶梯升降通道，特殊人群休息室卫生间等都表明了城市文明的提升，但是设施无人管理、挪用占用的情况也屡屡发生，我们应该意识到，关照弱势群体一定要走心。

　　2.分析消极影响

　　(1)影响人群使用，存在安全隐患;视频中的孩子在盲道上跌跌撞撞最终却碰到了一辆车，一方面让他的生活出行变得更加艰难，另一方面也是极其危险的清醒。

　　(2)违反管理规定，带来不利影响;本事件中的机动车主违规停车后续受到了交通部门的处罚，视频的曝光也给他带来了舆论压力，损人亦不利己。

　　(3)败坏社会风气，形成群体效应;这样的事件不是独立发生的，日常生活中正是有了这些行为，让很多人都忽视了注意保护他人，许多行为都是“无心之失”。

　　3.分析产生原因

　　(1)民众意识不足;如今生活条件跟上了，素质提升却没跟上，部分人以自我为中心，只图自身方便，不顾他人感受，对于普通人来讲仅仅是不方便，而对于特殊群体来说，可能是一场灾难。

　　(2)宣传教育缺失;值得得注意的是，目前仍有许多人不知道有哪些特殊设施，以及相关工程和如何使用，进而缺乏相关的规则意识，甚至出现无心之过。

　　(3)设施管理不到位;虽然从形式上这些方便设施几乎都已经普及，但在管理上却有所疏忽，想用找不到人，有设施被锁住不能用，坏了不及时修，这些问题也在围绕着特殊群体。

　　4.谈对策

　　(1)宣传先行;相关部门应将日常特殊设施进行整理，统一宣传，让民众更加了解;在设施旁设置明显标识和指导;媒体和学校等社会各界积极投入公统推动。

　　(2)教育普及;关爱弱势群体不能仅仅变成一句口号、一种形式，从教育入手，从小培养帮助他人、方便他人的意识，才能真正创建文明。

　　(3)严格管理;对于各类设施也要划拨专项管理，建立完善的管理制度，保障能够正常运行，做到正常用、安全用、有人协助、及时维修。

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