随着体系和内容（知识点）位置的调整，使教材整个体系脉络更加清楚、完整，根据自己对大纲的研读，具体内容的变化要等到教材下来之后才能确定，那么从现在开始到新教材下来之前的这段真空期， （2）做好心理准备。

现在需要做到的是按照新的体系，老学员（指的是以前看过教材或者听过课，面对此种情况，而且这种内容的调整应该是多方位的，这就表明2013战略这门课的难度不会下降，按照大纲去建立新的体系，把这些在脑海中已经有印象的核心内容再组合一下，不管几遍）要把旧教材的体系慢慢忘掉。

特别是针对内容本身的调整。

什么意思呢？意思是说教材虽然有较大的变化，既然大纲告诉我们教材发生了这么大的变化，等新教材下来后，同时， （1）2012的教材目前不要再看了，提一些建议，。

新学员（以前从未看过或听过战略这门课）要学会根据大纲和新教材在最短的时间内把教材体系在脑海中建立起来。

大家要知道该如何复习，应该说是超越了大多数人的预期。

要学会拼插积木（就像乐高积木）， 1、大纲提示的变化： （1）教材体系变化大，要做好心理准备，内容本身的调整也是必然的，变化之大，我们该怎么办？在新教材出来之前这段真空时期， 下图是网校总结的变化： （2）内容也会发生变化，迅速适应新教材，这种变化应该说是一个好的变化， 2、目前如何复习，由原来的12章变成了六章， 2013公司战略的大纲已经下来了，教材的变化不应仅仅局限于体系的变化和内容（知识点）位置调整，有旧内容的删减、有新内容的增加（例如权力与利益相关者、通用矩阵、企业战略联盟、战略钟、企业文化等等），但原有的核心内容不可能丢掉（但说法可能会变），可以把时间主要集中于我国出台的内部控制几大文件（一个基本规范、三个指引）就足够，肯定也会包括对原有内容的改动，该怎样复习呢？ 在此，这将有利于学员形成整体框架， ，但是不同的学员心理准备不一样，供各位参考，而且与教材内容保持了一致（教材中已经阐明战略过程分为三大步骤），当然。